年關將近..家裡總會在年前做個大掃除，這也算是一種傳承吧。今年如同往年般，也得跟這些陳年汙垢奮戰，但是忙了幾天之後，突然發現對抗這些陳年汙垢並不需要像往年那般大費周章，買了一堆強效清潔劑，弄得烏煙瘴氣的，還是清不乾淨。...今年拿著一條抹布、一片菜瓜布、一桶肥皂水就把所有的陽台、窗戶、廁所搞定了，簡單又環保。
為什麼用這麼簡單的清潔用品就能搞定呢?答案很簡單... Repetition..只要重複的次數夠，那些陳年汙垢都會被你清乾淨的。關鍵在於每次的力氣不能太小，也不用太大，這樣才能在有限的體力內，用最有效率的方式重複刷洗，接下來就是耐心，等待汙垢的脫落。
往年在打掃時，都太急於看到清潔劑的效果，刷了兩三下就認為清潔劑不夠力，就再買更強效的來用，但是還是清不乾淨。其實任何的清潔劑都有效果，只是你必須要達到足夠的刷洗次數，才能讓那些汙垢脫落。
最難的應該是當下的心境，每次重複刷洗時看到還有一大片的汙垢得清洗，望著已完成的，以及那些未完成的..乾淨的及未乾淨的，心裡難免開始急了起來，力氣開始加大，速度開始加快...結果手弄得更酸，效果卻有限。把體力提早耗掉了，接下來就更難進行簡單的重複刷洗...休息過後就會提醒自己..不要急..不要急..，注意力就放在眼前這一塊區域，做完的部分就已經做完了，再去瞄它沒甚麼意義..還沒做的就是還沒做ㄚ...想再多也沒用，不會自動變乾淨的...把心思放在過去、未來，只是增添心理負擔而已，就像一隻坐不住的猴子，跑過來跑過去的...一點意義都沒有。還不如將心思放在眼前的這一塊區域，慢慢的、適度的、重複..重複..再重複，最簡單的清潔動作，卻在重複次數累積到一定數量時，那些陳年汙垢就這樣一絲絲的脫落。
UX 記錄學習者的數據檔案，檔名就叫做 "Repetitions.dat" ... 或許這才是 SuperMemo 的真諦吧!!!
2011年1月25日 星期二
2011年1月16日 星期日
資料來源與題型製作 - 單詞篇 VI
上次提到 ToTAB-Demo (金山、有道生詞本轉成 TAB 分隔) 工具時，還有個 Save 的功能沒提到。這個部份是為了讓使用者更方便將資料放置到 Excel 裡面，之後可以適度的添加相關資料，讓 UX 可用的素材多一些，例如可以加入相關的圖片、語音檔案等等...
有了這些豐富的素材，可以產生的題型就更多了...相關的操作就不在這裡贅述了，可參考相關說明。
在單詞的來源處理方面，除了用金山與有道的生詞本之外，網路也有許多詞庫可用，只要是 TAB 格式都可以用 SM Converter 來轉換成課程。另外在這裡補充一個小方法，如果你的來源只有英文單詞的部份，想要快速的產生對應的音標與中文解釋，可以利用金山詞霸的生詞本導入功能。方法如下：
1.建立一個以 ANSI 格式存檔的 TXT 檔案。
2. 在單詞的最上方(前兩行)加入以下的辨識代碼:
3. 使用生詞本的導入功能。
有了這些豐富的素材，可以產生的題型就更多了...相關的操作就不在這裡贅述了，可參考相關說明。
在單詞的來源處理方面，除了用金山與有道的生詞本之外，網路也有許多詞庫可用，只要是 TAB 格式都可以用 SM Converter 來轉換成課程。另外在這裡補充一個小方法，如果你的來源只有英文單詞的部份，想要快速的產生對應的音標與中文解釋，可以利用金山詞霸的生詞本導入功能。方法如下：
1.建立一個以 ANSI 格式存檔的 TXT 檔案。
2. 在單詞的最上方(前兩行)加入以下的辨識代碼:
KWordListTitle:
KWordListIndex:
KWordListIndex:
3. 使用生詞本的導入功能。
2011年1月7日 星期五
資料來源與題型製作 - 單詞篇 III
繼續前一篇題型製作的討論....
二、產生拼寫格式課程：
拼寫格以上面三項素材來看，唯一可用的應該只有 Word 英文單詞這一項吧
，其他的素材不太適合當拼寫格...[請參閱相關說明]
設定如下:
效果如下
三、產生選擇題型課程：
這個題型一直是我的最愛，對於一開始的認知辨識的測驗是很好的題型...
選擇題與基本 Q&A 題型一樣，也可以做中選英、英選中兩種...[參閱相關說明]
中選英的設置
效果
英選中的設置
效果
四、選擇題型-進階作法：
使用我工具有一段時日的朋友，一定覺得上面的說明實在很無聊...太 Easy 了，
但是這個系列是 How to...，就是希望讓更多人輕鬆的入門。但是接下來要說的，
可能對老手來說，也算是個新知。
使用 SM Converter 的選擇題型，一般預設是隨機選出的方式，在這裡多個設定讓這些
選擇題更有測驗效果....[參閱相關說明]
首先將 UTF 8 原始文件 複製到 EXCEL 裡面處理 ...原則上我是把 EXCEL 當工具，因為
最終產生的來源文件才是最重要的。
EXCEL裡面的處理如下圖，新增一個欄位 [Range]，將 [Word] 單詞依照 A-Z 排序一下，
再來依據單詞的第一個字母做個大約的分類，例如 a開頭的從 2-8，所以就在 Range
資料項裡面填入 2-8 .... 以此類推，這樣是為了做甚麼呢? 當你產生課程之後，所有隨機
挑選的選擇題選項，都是在這個範圍內的，所以整體的難度變高了，因為候選的單詞
相似性比沒有設置範圍的更高，辨識難度相對就提高了。
設置如下
效果
二、產生拼寫格式課程：
拼寫格以上面三項素材來看，唯一可用的應該只有 Word 英文單詞這一項吧
，其他的素材不太適合當拼寫格...[請參閱相關說明]
設定如下:
效果如下
三、產生選擇題型課程：
這個題型一直是我的最愛，對於一開始的認知辨識的測驗是很好的題型...
選擇題與基本 Q&A 題型一樣，也可以做中選英、英選中兩種...[參閱相關說明]
中選英的設置
效果
英選中的設置
效果
四、選擇題型-進階作法：
使用我工具有一段時日的朋友，一定覺得上面的說明實在很無聊...太 Easy 了，
但是這個系列是 How to...，就是希望讓更多人輕鬆的入門。但是接下來要說的，
可能對老手來說，也算是個新知。
使用 SM Converter 的選擇題型，一般預設是隨機選出的方式，在這裡多個設定讓這些
選擇題更有測驗效果....[參閱相關說明]
首先將 UTF 8 原始文件 複製到 EXCEL 裡面處理 ...原則上我是把 EXCEL 當工具，因為
最終產生的來源文件才是最重要的。
EXCEL裡面的處理如下圖，新增一個欄位 [Range]，將 [Word] 單詞依照 A-Z 排序一下，
再來依據單詞的第一個字母做個大約的分類，例如 a開頭的從 2-8，所以就在 Range
資料項裡面填入 2-8 .... 以此類推，這樣是為了做甚麼呢? 當你產生課程之後，所有隨機
挑選的選擇題選項，都是在這個範圍內的，所以整體的難度變高了，因為候選的單詞
相似性比沒有設置範圍的更高，辨識難度相對就提高了。
設置如下
效果
資料來源與題型製作 - 單詞篇 II
前篇提到利用 NotePad++來當輔助工具，讓來源文件建置的過程容易些，接下來再談另一個問題...詞庫的來源。
對於詞庫的來源，前篇曾提過我個人經驗不算足夠，所以這篇就先探討一下金山與有道的生詞本，所提供的詞庫來源該怎麼處理呢?
其實我最常用的是靈格斯，不但免費而且內容又多，可以交互查詢。但是最大的缺點是它沒有提供生詞本的功能，所有查詢過的單詞沒辦法依照自己的需求保存下來，而在這方面金山與有道就相對的比較突出!
接觸這兩個詞典是從閒逛舍得論壇時得到的資訊，看到對岸滿多人用這個的，而舍得也在轉換精靈中特定將這些生詞本導出的文本作SuperMemo詞庫轉換的處理，因此也突顯出這兩個詞典的通用性。
使用 SM Converter 製作 UX 可用的課程，前篇已提過必須是用 TAB 分隔的資料。但是這兩個生詞本都不是這樣的格式，那麼該怎麼處理呢? 能力強的朋友可能利用 Search & Replace 或是 EmEditor 作正則式的轉換工作，將原來的格式轉成 TAB 型態。但是大部分的朋友可能在這方面就遇上大問題了，這兩個工具雖然好用、正則式語法效用也很高，但是這些都是不矮的門檻，要跨過實在也需費點時間和心力。
在發布這篇文章的同時，我花了一點時間將這兩個詞典的生詞本格式做了分析，做一個小工具讓大家能夠更方便將這兩個生詞本，轉換成 SM Converter 可用的文本來源，這樣對於這個工具的實用性也會有加分效果。
因為剛接觸，所以使用的都是最近版本的(金山不是2007版)，因此在格式處理上也都以我自己的版本為主，同樣在使用上也可能會遇到不適用的情況，請需要的人自行下載試用看看!
這個工具使用方式很間單，打開金山或是有道的生詞本進行 [Copy] 複製到剪貼簿；或者 [Save] 儲存成 UTF8 格式的來源文件，等待進行轉換完成 ....
為什麼會多了一個 Copy 選項呢? 這個待會兒再講，先講 [Save] 怎麼用...
當你點選 [Save] 之後，等待出現轉換完成的訊息，在下方的狀態列會提示你該怎麼操作，並會在轉換處理之後將單詞數量統計出來，讓你知道總共轉了多少個單詞。
如下圖則表示轉了 13 個單詞。
那麼所儲存的檔案放在哪裡呢?...就放在你所轉換的原始檔案路徑下，將原來的檔名後面添加 _New.txt ，那個就是轉換完成的 TAB 格式文件。
金山的生詞本也是採用同樣的方式就可以了。
轉好的文件是馬上可以利用 SM Converter 工具 製作出 UX 課程，當然目前你的素材只有三個：英文、中文、音標。( 程序預設為 Word、C_Meaning、Pron 三個欄位標題)
那要怎麼利用 SM Converter 製作課程呢?...這個方面如果你有看過相關說明，應該馬上知道可以怎麼利用這三個素材來創建所需的課程。但是為了許多初入門的朋友，我還是做個簡單說明。
使用 SM Converter 的第一步 ..... 『專案設置』
這裡我只針對這個範例操作，其他更詳細的說明 請參照「相關說明 」
取個你易於辨識的專案名稱，以及將來會出現在 UX 中的課程名稱，將課程未來將產生在那個路徑設定好....就這樣，這個專案需要的資訊就設好了。
接下來就可以依照你的需求來產生課程，我將這三個素材能夠做的課程種類一一介紹，給入門者有個全面性的製作概念。
一、產生基本的 Q&A課程：
這是最簡單的課程型態，當然如果 UX 只用來作這樣的課程，就有點浪費了他的特色。
首先作個看中文想英文的Q&A，設定如下，點擊 「建立」...課程就產生了。
效果如下圖：
反過來呢...看英文想中文的Q&A怎麼作...只要將設定改成這樣就行了...
（我個人是覺得用這個工具作 UX 課程是很方便、又簡單的...當然這是我自己覺得啦！）
這個篇幅有點長了........下篇在繼續談其他的題型.........
對於詞庫的來源，前篇曾提過我個人經驗不算足夠，所以這篇就先探討一下金山與有道的生詞本，所提供的詞庫來源該怎麼處理呢?
其實我最常用的是靈格斯，不但免費而且內容又多，可以交互查詢。但是最大的缺點是它沒有提供生詞本的功能，所有查詢過的單詞沒辦法依照自己的需求保存下來，而在這方面金山與有道就相對的比較突出!
接觸這兩個詞典是從閒逛舍得論壇時得到的資訊，看到對岸滿多人用這個的，而舍得也在轉換精靈中特定將這些生詞本導出的文本作SuperMemo詞庫轉換的處理，因此也突顯出這兩個詞典的通用性。
使用 SM Converter 製作 UX 可用的課程，前篇已提過必須是用 TAB 分隔的資料。但是這兩個生詞本都不是這樣的格式，那麼該怎麼處理呢? 能力強的朋友可能利用 Search & Replace 或是 EmEditor 作正則式的轉換工作，將原來的格式轉成 TAB 型態。但是大部分的朋友可能在這方面就遇上大問題了，這兩個工具雖然好用、正則式語法效用也很高，但是這些都是不矮的門檻，要跨過實在也需費點時間和心力。
在發布這篇文章的同時，我花了一點時間將這兩個詞典的生詞本格式做了分析，做一個小工具讓大家能夠更方便將這兩個生詞本，轉換成 SM Converter 可用的文本來源，這樣對於這個工具的實用性也會有加分效果。
因為剛接觸，所以使用的都是最近版本的(金山不是2007版)，因此在格式處理上也都以我自己的版本為主，同樣在使用上也可能會遇到不適用的情況，請需要的人自行下載試用看看!
ToTAB-Demo.exe 下載點:http://www.4shared.com/file/vGAXs4O9/ToTAB-Demo.html
這個工具使用方式很間單，打開金山或是有道的生詞本進行 [Copy] 複製到剪貼簿；或者 [Save] 儲存成 UTF8 格式的來源文件，等待進行轉換完成 ....
為什麼會多了一個 Copy 選項呢? 這個待會兒再講，先講 [Save] 怎麼用...
當你點選 [Save] 之後，等待出現轉換完成的訊息，在下方的狀態列會提示你該怎麼操作，並會在轉換處理之後將單詞數量統計出來，讓你知道總共轉了多少個單詞。
如下圖則表示轉了 13 個單詞。
那麼所儲存的檔案放在哪裡呢?...就放在你所轉換的原始檔案路徑下，將原來的檔名後面添加 _New.txt ，那個就是轉換完成的 TAB 格式文件。
金山的生詞本也是採用同樣的方式就可以了。
轉好的文件是馬上可以利用 SM Converter 工具 製作出 UX 課程，當然目前你的素材只有三個：英文、中文、音標。( 程序預設為 Word、C_Meaning、Pron 三個欄位標題)
那要怎麼利用 SM Converter 製作課程呢?...這個方面如果你有看過相關說明，應該馬上知道可以怎麼利用這三個素材來創建所需的課程。但是為了許多初入門的朋友，我還是做個簡單說明。
使用 SM Converter 的第一步 ..... 『專案設置』
這裡我只針對這個範例操作，其他更詳細的說明 請參照「相關說明 」
取個你易於辨識的專案名稱，以及將來會出現在 UX 中的課程名稱，將課程未來將產生在那個路徑設定好....就這樣，這個專案需要的資訊就設好了。
接下來就可以依照你的需求來產生課程，我將這三個素材能夠做的課程種類一一介紹，給入門者有個全面性的製作概念。
一、產生基本的 Q&A課程：
這是最簡單的課程型態，當然如果 UX 只用來作這樣的課程，就有點浪費了他的特色。
首先作個看中文想英文的Q&A，設定如下，點擊 「建立」...課程就產生了。
效果如下圖：
反過來呢...看英文想中文的Q&A怎麼作...只要將設定改成這樣就行了...
（我個人是覺得用這個工具作 UX 課程是很方便、又簡單的...當然這是我自己覺得啦！）
這個篇幅有點長了........下篇在繼續談其他的題型.........
資料來源與題型製作 - 單詞篇 I
單詞庫的是許多人使用 SuperMemo 一開始的想要放進去的學習內容，所以在 How To 系列裡面第一個就先來針對這個方面做一些經驗的分享。
首先談談單詞庫的來源。在這方面其實我的經驗並不多，只知道比較知名的幾種格式，包括金山與有道的生詞本，還有一些由背單詞軟件所轉出的的文字檔案。但不論甚麼格式，要使用 SM Converter 製作 UX 課程，首先第一步就是必須轉換成以 TAB 作分隔的資料格式。有些朋友對於何謂 TAB 分隔的格式並不是很清楚，在這裡簡單說明一下…
TAB 跟 空白一樣，是無法直接看出來的，通常你由 EXCEL 轉出的 Unicode TXT 格式，就是用 TAB 作分隔的。除了用EXCEL轉出的方法之外，我比較常用的方式是直接用 Copy 的方式產生所需的 TXT 檔案。
我個人習慣是會利用 NotePad ++ 來做輔助工具，操作方式大致如下：
首先先開啟 NotePad++，新增一個文件，並將編碼選為 [UTF-8]
接下來把 EXCEL 來源直接用複製貼上的方式產生文件。
記得在 NotePad++ 的顯示功能中，選取 [特殊字元] [顯示空白字元]，這樣你就可以看到 TAB 符號了。
所有的紅色箭頭都代表一個 TAB 符號。
這種作法的好處是，單純的把所需要的文字轉換成 UTF8格式，不會將EXCEL本身特殊的格式帶過去，另外也可以很清楚的看到 TAB 的分隔處，可以做簡單的檢視動作。
如果來源文件已經是這樣的格式了，就直接可以當作課程製作所需的來源 TXT 檔案。但是記得一定得是 UTF8格式，轉換出來的課程才不會出錯。至於如果來源不是 UTF8格式的又該怎麼辦呢，除了利用一些編碼轉換工具(我個人是使用 ConvertZ 這個工具)，另外還有個簡易的方法就是利用 NotePad++來處理，方式如下：
同樣先用NotePad++打開不是 UTF8格式的文件，可以由編碼中查詢出此文件的格式是哪一種，如下圖的例子，此文件則為 ANSI 格式，通常會產生亂碼的都是這種格式，在台灣就是對應 BIG5內碼，在對岸就是對應 GB 碼。
那麼怎麼利用 NotePad++進行轉換工作呢?...很簡單，首先再開一個新的文件，記得將格式選為 UTF8。在來就從原來的 ANSI 格式全部選取複製之後，切換到新開的 UTF8 文件進行貼上作業，儲存檔案....這樣就將你原來的 ANSI 格式轉成了 UTF8了...很簡單吧!!!
2011年1月6日 星期四
SuperMemo UX 的定位問題?!
從接觸 SuperMemo UX 至今也有好幾個月了...說來慚愧，大部分的時間都在鑽研開發相關工具，真正使用到的時數卻不多。
我對舊版的 SuperMemo 了解幾乎是零..只是大略知道從UX版本開始多了很多種測驗題型，介面操作相對簡單、畫面也比較漂亮...而我也是被這些所吸引而開始了 SM Converter 的開發路程。
當我們開始可以盡情的往 UX 裡面塞東西、依照我們想要的方式呈現，讓UX更能為我所用，想得到的都可以放進去。似乎這樣我們理當更能有效率的利用 SuperMemo UX 來改善學習效率，更有效記住我們需要的知識...如此推演下去，內容是不是越豐富越好呢?
對大部分的人來說，答案當然是肯定的.....
但是對此我想討論的觀點是...你把 SuperMemo UX 當成甚麼在用呢? 你怎麼定位 SuperMemo UX呢?
我想大家可以先問一下自己一個簡單的問題...你覺得 SuperMemo UX 是個用來 [學習] 的、還是用來 [複習]的。[學習] 的話，當然內容要越豐富越好，就像看教科書那樣..該有的資訊最好都具備；[複習] 的話，就必須考慮重點處理，每次複習要達到有效的測驗效果，提高複習的效率。
當然目前我的定位是傾向於 [複習] ...不過呢...工具是讓人用的，菜刀也不只是只能切菜用，重點是看你怎麼用...工具雖有其適用性，但是人也是個重要的變數....
我對舊版的 SuperMemo 了解幾乎是零..只是大略知道從UX版本開始多了很多種測驗題型，介面操作相對簡單、畫面也比較漂亮...而我也是被這些所吸引而開始了 SM Converter 的開發路程。
當我們開始可以盡情的往 UX 裡面塞東西、依照我們想要的方式呈現，讓UX更能為我所用，想得到的都可以放進去。似乎這樣我們理當更能有效率的利用 SuperMemo UX 來改善學習效率，更有效記住我們需要的知識...如此推演下去，內容是不是越豐富越好呢?
對大部分的人來說，答案當然是肯定的.....
但是對此我想討論的觀點是...你把 SuperMemo UX 當成甚麼在用呢? 你怎麼定位 SuperMemo UX呢?
我想大家可以先問一下自己一個簡單的問題...你覺得 SuperMemo UX 是個用來 [學習] 的、還是用來 [複習]的。[學習] 的話，當然內容要越豐富越好，就像看教科書那樣..該有的資訊最好都具備；[複習] 的話，就必須考慮重點處理，每次複習要達到有效的測驗效果，提高複習的效率。
當然目前我的定位是傾向於 [複習] ...不過呢...工具是讓人用的，菜刀也不只是只能切菜用，重點是看你怎麼用...工具雖有其適用性，但是人也是個重要的變數....
2010年12月27日 星期一
UX 發音練習工具-進階版
☆☆☆ 重要說明 ☆☆☆
☆☆☆ 感謝 chigre 一直不放棄的找答案，也幫我釐清了可能發生的情況。
在這裡備註一下，讓大家有類似情況的可以避免。
1. 課程名稱不能有 ( ) ，否則會一直出現「找不到課程路徑」的警告視窗！
2. 「複習面板」已關閉卻一直出現未關閉的警告，確定是個 Bug，已找到問題..目前修改中........
☆☆☆ 已修復 「複習面板」無法正常偵錯的狀況，請重新下載：
http://www.4shared.com/file/dvxA4KCh/UX-EP_Tool.html
經過幾位網友熱心幫忙測試....終於將這個程序完成了!
基本上最初期望做到的功能，大致上都有達成。以下針對這個工具做個彙總說明，基本上功能不算太多，所以操作也相對比較簡單。
UX-EP Tool 1.0 [ UX 練習發音工具]
設置分兩部分，[Set]=基本設置、[Grade]=評分相關設置
第一部份 [ Set ] 基本設置：
依編號說明：
1. 介面語言：依據你使用的 SuperMemo UX 介面語言，如果使用舍得漢化版本，請選擇中文，反之則選English。
2. 次數與間隔：次數指的是你想要進行錄音的次數，如圖例的 3 就會進行 3次的錄音。間隔則是每次錄音間所停頓的秒數，依據個人需求做設定。
3. 模式：目前只有兩種
a. [持續錄音至OK] 將自動過濾無效錄音，有時候因為收音不良，或是發音過重、過輕，UX都會出現提醒而且不評分 ，如果想過濾這種無效錄音，請在這裡勾選。
b. [跟讀模式] 每次錄音前會自動播放原音，也就是播一次原音、錄一次原音，這樣的循環。
4. 自動評分間隔時間：如果你採用 [自動對應 UX 評分]，這裡可以設定每次做完練習到評分之間的間隔秒數，因為是採用模擬鍵盤的程序撰寫，所以如果電腦跑的速度不是很快，請將這裡的間隔時間調長一點。
5. 熱鍵設置：當你點擊 [啟動] 之後，本程序會自動最小化視窗。接下來就用這裡所設置的熱鍵，來呼叫程序執行發音練習。
☆☆☆ 每次更改設置後請記得點擊 「設置」進行儲存作業！
第二部份 [Grade] 評分相關設置：
分為三個區塊說明，第一區塊為「顯示評分紀錄」。
此功能會在每次做完發音練習之後，自動跑出視窗將所紀錄的評分顯示出來。你可以決定要顯示何種視窗，可單選也可複選。由「詳細」與「簡易」這兩個選項設定。
W(150) H(90) 這裡代表的是圖表的大小，W=Width 寬度 H=Height 高度。這裡所設定的值將影響到從 Google Chart API 所產生的圖表大小。☆☆☆ 請勿設得過小，可能會影響圖表的顯示清楚度。
另外還有一個 自動關閉評分顯示的選項，顧名思義就是依照設定的秒數自動將這個圖表關閉!
第二區塊，「儲存至XML」
此功能會將 Google Chart 所產生的圖表儲存在這個練習項目的 XML 檔案中，以提供下次能顯示在 UX 課程裡面。（☆☆☆ UX 有時候不會立即更新所存入的圖表，需要下次開啟才能更新。）
同樣可以單選或複選兩種圖表，也可決定要儲存在 Q區（問題區）或是 A區（答案區）。
目前預設的狀態是會將圖表靠右儲存。
第三區塊，「自動對應 UX 評分」
此功能會根據所設置的相關數值 ，依照練習結果的平均得分，自動判定屬於何種回饋等級。可選擇簡易的 3Level 或是進階的 6Level。
當你做完發音練習後，程序會將計算出來的 Total Grade (總評分的平均），自動對應所設定的 Level 數值，模擬 UX 所設置的快捷鍵，自動送出回饋評分，並自動進入下一個練習項目。
☆☆☆ 此模式大部分都採用鍵盤模擬，所以如果發生執行不順暢的情況，請自行調整「自動評分間隔時間」。
另外還有個設定值為「第二次評量」- I Knew，當你已經作過這個題目時，UX就會出現第二次評量的回饋選項，這裡則是對應的設置。
☆☆☆ 再次提醒，每當你更改設置時請記得點擊「設置」進行儲存作業！
使用「自動對應 UX 評分」還有幾個地方必須注意：
1. 必須關掉「複習面板 - Repetitions Panel」 ，程序會在啟動時自動偵測，並跳出警告視窗！
2. 必須將「按鈕 - Navigation Panel Buttons」的速度調到最高值 10 ，同樣程序也會偵測並顯示警告視窗！
☆☆☆ 每當你進入發音練習畫面時，隨時都可以按 「ESC」中斷程序進行。
☆☆☆ 感謝 chigre 一直不放棄的找答案，也幫我釐清了可能發生的情況。
在這裡備註一下，讓大家有類似情況的可以避免。
1. 課程名稱不能有 ( ) ，否則會一直出現「找不到課程路徑」的警告視窗！
2. 「複習面板」已關閉卻一直出現未關閉的警告，確定是個 Bug，已找到問題..目前修改中........
☆☆☆ 已修復 「複習面板」無法正常偵錯的狀況，請重新下載：
http://www.4shared.com/file/dvxA4KCh/UX-EP_Tool.html
經過幾位網友熱心幫忙測試....終於將這個程序完成了!
基本上最初期望做到的功能，大致上都有達成。以下針對這個工具做個彙總說明，基本上功能不算太多，所以操作也相對比較簡單。
UX-EP Tool 1.0 [ UX 練習發音工具]
功能:
1. 一鍵啟動發音練習
2. 跟讀模式、OK 過濾模式
3. 發音練習中可隨時中斷、取消
4. 圖表評分，無法連網時採用簡易評分: Date:2010-12-21 Grade=75%
5. 自動對應 1-6 Level 評分 (456 為 三鍵評分 )
6. 自動進入下個練習題
1. 一鍵啟動發音練習
2. 跟讀模式、OK 過濾模式
3. 發音練習中可隨時中斷、取消
4. 圖表評分，無法連網時採用簡易評分: Date:2010-12-21 Grade=75%
5. 自動對應 1-6 Level 評分 (456 為 三鍵評分 )
6. 自動進入下個練習題
設置分兩部分，[Set]=基本設置、[Grade]=評分相關設置
第一部份 [ Set ] 基本設置：
依編號說明：
1. 介面語言：依據你使用的 SuperMemo UX 介面語言，如果使用舍得漢化版本，請選擇中文，反之則選English。
2. 次數與間隔：次數指的是你想要進行錄音的次數，如圖例的 3 就會進行 3次的錄音。間隔則是每次錄音間所停頓的秒數，依據個人需求做設定。
3. 模式：目前只有兩種
a. [持續錄音至OK] 將自動過濾無效錄音，有時候因為收音不良，或是發音過重、過輕，UX都會出現提醒而且不評分 ，如果想過濾這種無效錄音，請在這裡勾選。
b. [跟讀模式] 每次錄音前會自動播放原音，也就是播一次原音、錄一次原音，這樣的循環。
4. 自動評分間隔時間：如果你採用 [自動對應 UX 評分]，這裡可以設定每次做完練習到評分之間的間隔秒數，因為是採用模擬鍵盤的程序撰寫，所以如果電腦跑的速度不是很快，請將這裡的間隔時間調長一點。
5. 熱鍵設置：當你點擊 [啟動] 之後，本程序會自動最小化視窗。接下來就用這裡所設置的熱鍵，來呼叫程序執行發音練習。
☆☆☆ 每次更改設置後請記得點擊 「設置」進行儲存作業！
第二部份 [Grade] 評分相關設置：
分為三個區塊說明，第一區塊為「顯示評分紀錄」。
此功能會在每次做完發音練習之後，自動跑出視窗將所紀錄的評分顯示出來。你可以決定要顯示何種視窗，可單選也可複選。由「詳細」與「簡易」這兩個選項設定。
W(150) H(90) 這裡代表的是圖表的大小，W=Width 寬度 H=Height 高度。這裡所設定的值將影響到從 Google Chart API 所產生的圖表大小。☆☆☆ 請勿設得過小，可能會影響圖表的顯示清楚度。
另外還有一個 自動關閉評分顯示的選項，顧名思義就是依照設定的秒數自動將這個圖表關閉!
第二區塊，「儲存至XML」
此功能會將 Google Chart 所產生的圖表儲存在這個練習項目的 XML 檔案中，以提供下次能顯示在 UX 課程裡面。（☆☆☆ UX 有時候不會立即更新所存入的圖表，需要下次開啟才能更新。）
同樣可以單選或複選兩種圖表，也可決定要儲存在 Q區（問題區）或是 A區（答案區）。
目前預設的狀態是會將圖表靠右儲存。
第三區塊，「自動對應 UX 評分」
此功能會根據所設置的相關數值 ，依照練習結果的平均得分，自動判定屬於何種回饋等級。可選擇簡易的 3Level 或是進階的 6Level。
當你做完發音練習後，程序會將計算出來的 Total Grade (總評分的平均），自動對應所設定的 Level 數值，模擬 UX 所設置的快捷鍵，自動送出回饋評分，並自動進入下一個練習項目。
☆☆☆ 此模式大部分都採用鍵盤模擬，所以如果發生執行不順暢的情況，請自行調整「自動評分間隔時間」。
另外還有個設定值為「第二次評量」- I Knew，當你已經作過這個題目時，UX就會出現第二次評量的回饋選項，這裡則是對應的設置。
☆☆☆ 再次提醒，每當你更改設置時請記得點擊「設置」進行儲存作業！
使用「自動對應 UX 評分」還有幾個地方必須注意：
1. 必須關掉「複習面板 - Repetitions Panel」 ，程序會在啟動時自動偵測，並跳出警告視窗！
2. 必須將「按鈕 - Navigation Panel Buttons」的速度調到最高值 10 ，同樣程序也會偵測並顯示警告視窗！
☆☆☆ 每當你進入發音練習畫面時，隨時都可以按 「ESC」中斷程序進行。
2010年12月19日 星期日
探討「發音練習」題型的可能性？
前幾天做了一個非常陽春的小工具，可以減少使用「發音練習」時所需要的手動作業。後來經由舍得論壇上討論，建議能夠達到一鍵完成所有作業，而不需得進去「發音練習」才能使用程序自動處理的功能。原本想到的替代方案是比較繁複的作業，後來有網友提到「抓圖法」應該可行....所以就試看看能不能做出來...特地將 Demo 發在論壇上給不同平台的朋友測試，雖然目前僅有一位熱心網友幫忙測試...，所以無法保證其通用性是否真沒問題..但是假設真的可行...這倒是可進一步思考「發音練習」題型的可能性了。
如果真的要把「發音練習」當成題型，首先面對的問題當然是操作必須方便...目前看來用一個快捷鍵處理所有「發音練習」所需要的手動過程，應該可以行得通。接下來面對的問題則是，該怎麼評量你的練習結果...
目前想到的可能作法是...可以在每次跟讀練習時，紀錄SuperMemo UX 所給你的評分紀錄，包括 Intonation grade、Accent grade、 Rate grade、Correctness grade、Total grade 所有五個評分紀錄，假設跟讀了四次就會有四次五個項目的評分結果。
將這些評分紀錄依照每次的成績作成一個圖表，讓學習者可以很清楚的看到自己發音練習時的得分狀況，這樣就很容易知道該怎麼評量這個練習題了...
那麼圖表該怎麼作呢.....坦白說用程序產生圖表這方面我可真的沒辦法處理，就算免強作到，應該也是不美觀的。還好 Google 厲害得很...利用 Google 的 Chart 功能就可以線上幫你做出你要的圖表了。
只要產生出圖表，馬上就可以根據圖表的顯示來判斷自己要怎麼給分，然後再將圖表插入目前練習題的內容中...下次當你重新看到這個題目時，你也可以很清楚的知道上次練習的狀態。
目前試著用 Google 做了兩張圖表， 一張是屬於較詳細的圖表，依據每個項目每次練習的狀態畫出曲線圖表，可以看出學習中的表現狀況。
另一張是屬於簡易型的圖表，直接用 Total Grade 「總分平均」來顯示學習狀況。
如果真的要把「發音練習」當成題型，首先面對的問題當然是操作必須方便...目前看來用一個快捷鍵處理所有「發音練習」所需要的手動過程，應該可以行得通。接下來面對的問題則是，該怎麼評量你的練習結果...
目前想到的可能作法是...可以在每次跟讀練習時，紀錄SuperMemo UX 所給你的評分紀錄，包括 Intonation grade、Accent grade、 Rate grade、Correctness grade、Total grade 所有五個評分紀錄，假設跟讀了四次就會有四次五個項目的評分結果。
將這些評分紀錄依照每次的成績作成一個圖表，讓學習者可以很清楚的看到自己發音練習時的得分狀況，這樣就很容易知道該怎麼評量這個練習題了...
那麼圖表該怎麼作呢.....坦白說用程序產生圖表這方面我可真的沒辦法處理，就算免強作到，應該也是不美觀的。還好 Google 厲害得很...利用 Google 的 Chart 功能就可以線上幫你做出你要的圖表了。
只要產生出圖表，馬上就可以根據圖表的顯示來判斷自己要怎麼給分，然後再將圖表插入目前練習題的內容中...下次當你重新看到這個題目時，你也可以很清楚的知道上次練習的狀態。
目前試著用 Google 做了兩張圖表， 一張是屬於較詳細的圖表，依據每個項目每次練習的狀態畫出曲線圖表，可以看出學習中的表現狀況。
另一張是屬於簡易型的圖表，直接用 Total Grade 「總分平均」來顯示學習狀況。
2010年12月13日 星期一
UX 發音練習的小工具
SuperMemo UX 自帶了一個練習發音的功能，感覺上是滿專業的...不過在使用上卻不方便，UX本身可讓使用者自設的 Hot Key 快捷鍵非常少，當然也沒包含這一部分了。所有的播放與錄音都需經由滑鼠點擊，如果想要跟讀練習 (聽一次、錄一次) ，跟讀十次手可能也痠了吧...
前幾日有網友也提出類似的問題，希望能減少滑鼠點擊的次數。所以就發揮 Autoit 的 Auto do it 原始精神，寫了個小工具來簡化這部分的操作流程.....
因為很陽春，所以就給有興趣的人試試了..不多做說明了。
下載點： http://www.4shared.com/file/FOC_gAbB/SuperMemo_Tool.html
前幾日有網友也提出類似的問題，希望能減少滑鼠點擊的次數。所以就發揮 Autoit 的 Auto do it 原始精神，寫了個小工具來簡化這部分的操作流程.....
因為很陽春，所以就給有興趣的人試試了..不多做說明了。
2010年12月3日 星期五
Icon - Hint Tool 的構思
之前曾經發表過一篇文章，提出可以利用 Icon 圖示 + Hint 提示 來節省 UX 的顯示空間，到現在也隔了滿長的一段時間了，但是未看到有使用者提出任何這方面的問題，我想可能不太實用吧...(雖然我個人是覺得這個點子滿妙的...^_^)。
如果忘了當初這篇文章寫的內容可以參照下列連結......
http://adappp.blogspot.com/2010/10/hint.html
如果忘了當初這篇文章寫的內容可以參照下列連結......
http://adappp.blogspot.com/2010/10/hint.html
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